quarta-feira, 23 de dezembro de 2009

Neste Natal


Neste Natal vamos...

Multiplicar Amor


Que nossas mãos possam ser portadoras de paz..
De afagos..
De carinho...
Que escorra delas os mais límpidos sentimentos..
de bálsamos..
de alívio..
de força..
de luz...
Que possam ser espraiados na terra árida..
fazendo germinar o amor entre as pessoas..
Multiplicando cada melhor essência de nós..
Fazendo-nos fortes ao meio à tempestade..
Deixando-nos ver o sol que nasce..
Que rompe a noite..
Que se faz dia..
Que se faz belo..
Que se faz vida!
Que se chama amor...

(Jane Lagares)


Desejamos aos nossos amigos e clientes um Natal

Abençoado e um Ano- Novo recheado com descobertas infinitas!!

Obrigada por fazerem parte de nossas vidas!!

Abraços Fraternos.

Família Clynica da Mente.


quarta-feira, 21 de outubro de 2009

WORKSHOP "AO MESTRE COM CARINHO" 24/10

Acompanhe a programação, inscreva-se!!
Mestre querido!!
Este é um presente para você!!

Aproveite!!


quinta-feira, 15 de outubro de 2009

FELIZ DIA DOS PROFESSORES!!


Mestre, É aquele que caminha com o tempo propondo paz, fazendo comunhão, despertando sabedoria Mestre é aquele que estende a mão, inicia o diálogo e encaminha para a aventura da vida. Não é o que ensina fórmulas, regras, raciocínios, mas o que questiona e desperta para a realidade. Não é aquele que dá de seu saber, mas aquele que faz germinar o saber do discípulo. Mestre é você, meu professor amigo que me comprende, me estimula, me comunica e me enriquece com sua presença, seu saber e sua ternura. Eu serei sempre um seu discípulo na escola da vida.
Obrigado, professor!


sexta-feira, 9 de outubro de 2009

FELIZ DIA DAS CRIANÇAS!!



Magia Infantil

Nas mãos das crianças o mundo vira um conto de fadas, porque na inocência do sorriso infantil, tudo é possível, menos a maldade. Crianças são anjos, são pedaços de Deus que caíram do céu para nos trazer a luz viva que há de fazer ressuscitar a verdade que vive escondida em cada um. De braços abertos a criança não cultiva inimigos, sua tristeza é momentânea. De olhos abertos a criança não enxerga o feio, o diferente, apenas aceita o modo de ser de cada um que lhe dirige o caminho. De ouvidos atentos a criança gosta de ouvir tudo como se os sons se misturassem formando uma doce vitamina de vozes, vozes que ela pode imitar, se inspirar para crescer. Questionando, brincando, a criança está sempre evoluindo, achando esse mundo um Paraíso, mas a criança sabe no seu interior o que é o amor e quer sugá-lo como se fosse seu único alimento, não lhe dê uma mamadeira de ódio, pois com certeza sua contaminação seria fatal e inesquecível. Criança me lembra: cor, amor, arco-íris, rosas, doce de brigadeiro, tintas das cores: vermelha, laranja, azul, amarelo; me lembra cachoeira, pássaros, dia de festa. Ser criança é estar de bem com a vida, é ter toda a energia do Universo em si.

Feliz Dia Das Crianças!

Autora Rosana Pinheiro dos Santos






terça-feira, 6 de outubro de 2009

A maior riqueza!!


"É através da arte de escutar que seu espírito se enche de fé e devoção e que você se torna capaz de cultivar a alegria interior e o equilíbrio da mente. A arte de escutar lhe permite alcançar sabedoria, superando toda ignorância. Então, é vantajoso dedicar-se a ela, mesmo que isto lhe custe a vida. A arte de escutar é como uma luz que dissipa a escuridão da ignorância. Se você é capaz de manter sua mente constantemente rica através da arte de escutar, não tem o que temer. Este tipo de riqueza jamais lhe será tomado. Essa é a maior das riquezas"

Dalai Lama

quinta-feira, 17 de setembro de 2009

III Encontro da Síndrome do X Frágil


A Assembleia Legislativa vai sediar o III Encontro do X Frágil.

Será dia 21/09/09 na próxima Segunda-Feira.
A inscrição é gratuita.

Para obter mais informações - www.neurogene.floripa.com.br

segunda-feira, 14 de setembro de 2009

DE ONDE VÊM

E uma mulher com uma criança ao colo perguntou:
Fala-nos dos filhos.
E ele disse: Vossos filhos não são vossos filhos.
São filhos e filhas da aspiração divina pela vida.
Vieram por vosso intermédio, mas não de vós.
E, embora estejam convosco, não vos pertencem.
Podeis dar o vosso amor, mas não os vossos pensamentos,
Porque têm os seus próprios pensamentos.
Podeis abrigar os seus corpos, mas não as suas almas.
Porque as suas almas moram na casa do amanhã,
Que não podeis visitar nem sequer em sonhos.
Podeis esforçar-vos por ser como eles,
Mas, não trateis de querer que eles sejam iguais a vós.
Sois os arcos por intermédio dos quais vossos filhos são
lançados como flechas vivas.
Que a flexibilidade nas mãos do arqueiro seja de gozo e
Felicidade interior...
Khalil Gibran - O Profeta

quarta-feira, 9 de setembro de 2009

ATENDIMENTO CRIANÇAS ÍNDIGO E CRISTAL


Após a Palestra realizada na Clynica da Mente sobre as crianças Índigo e Cristal, os atendimentos com o Dr. Amaury Machry já estão sendo marcados. Atendimento na Clynica da Mente Quinta-Feira e Sexta-Feira no período da manhã e a tarde. Maiores informações pelo fone - 48-3259-6948

segunda-feira, 31 de agosto de 2009

I SEMINÁRIO DE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM - DISLEXIA EM FOCO - DE 18/09 a 20/09 em FLORIANÓPOLIS - SC

Realização:



Parceria:



Apoio:



INFORMAÇÕES - http://www.seminariodislexia2009.com.br/

domingo, 23 de agosto de 2009

CRIANÇAS MUITO ESPECIAIS ESTÃO CHEGANDO...



A transformação do planeta em um lugar melhor, vem sendo apregoada no decurso dos séculos, por várias religiões, porém, ainda estamos ensaiando os primeiros passos na compreensão de um incrível fenômeno de contornos bem definidos.

Há alguns anos, as pessoas começaram a falar de certos problemas com seus filhos, mesmo sabendo que eles são suas maiores bênçãos e também um grande desafio na vida. Muito já se escreveu sobre a psicologia infantil e sobre como ser um bom pai ou uma boa mãe, mas estamos falando de algo um pouco diferente.
Trata-se de um novo comportamento infantil, que está aparecendo em toda parte. De acordo com Lee Carroll, as crianças índigo estão chegando! Em seu livro “Crianças Índigo”, o autor relata que estas, são questionadoras, enfrentam os adultos de igual para igual, sem temer a rejeição. Preparadas na espiritualidade, sua missão é a ajudar a construir um mundo novo. Demonstram frequentemente, uma inteligência acima da média e socialmente o seu convívio é difícil. Apresentam idéias inovadoras e vieram para liderar uma nova civilização que irá povoar a terra. O autor nos questiona a respeito de, como entender e aceitar essas crianças tão diferentes e conviver com elas? Essas e outras questões são respondidas no livro por meio de médicos, educadores, psicólogos, terapeutas, jornalistas, pesquisadores, pais e pelos próprios índigos.

O livro nos dá dimensão de que o trabalho a ser desenvolvido com essas crianças, deve ser voltado para o auto-conhecimento, auto-estima, espiritualidade e estímulo para buscarem Deus dentro de si e não em seu exterior, e assim, deixar as preocupações excessivas do mundo de hoje.

Lee Carrol, colocou com muita simplicidade, e nos apresentou em seu livro: “Crianças Índigo” suas conclusões para que também nós possamos tirar nossas conclusões e não aceitar esse fenômeno, como apenas, algo que acontece no mundo todo, mas que permanece sem explicação! No livro há relatórios que trazem à todos que buscam informações sobre as crianças índigo. Muitas pessoas podem se beneficiar dessas informações, pois são resultados de pesquisas elaboradas em centenas de países, onde pais e professores foram entrevistados.

Esta matéria é com certeza um grande subsídio que encontramos para juntamente com vocês, debater e encontrar soluções, saídas para essa avalanche de preocupações, dúvidas que afligem hoje e cada vez mais, pais, professores, profissionais que buscam entender esse fenômeno. Mesmo que essas informações não sejam de conhecimento público, estamos buscando orientações e informações em todos os lados: internet, publicações, revistas, livros, jornais especializados em educação, etc.

A Clynica da Mente, através do projeto P.A.I (Projeto de Auto-conhecimento Integrado), e do N.E.P.E (Núcleo de estudo s e pesquisas em Educação) tem como foco ajudar pessoalmente as pessoas interessadas nesse assunto, que nos procurarem, pois, segundo Carroll:

“Todo ser humano equilibrado, positivo, e que esteja de bem consigo mesmo, é capaz de realizar as modificações de que necessita, ou seja, toda grande mudança social tem de partir da mente e do coração de cada indivíduo.”

PALESTRA - CRIANÇAS ÍNDIGOS E CRIANÇAS CRISTAIS


PALESTRA - CRIANÇAS ÍNDIGO E CRIANÇAS CRISTAIS

A Clynica da Mente em parceria com o Centro Terapêutico Namastê convidam para palestra sobre as

Crianças Índigos e Crianças Cristais.

DIA 25/08/09 - Terça – Feira
Horário - 19h


Com o Dr. Amaury Machry Pediatra e Hebiatra

- Lisete Linhares Psicopedagoga

- Maria Elis Parapsicóloga Clínica


Local - Clynica da Mente

- Av. Lédio João Martins, 1106 Kobrasol - São José-SC


É imprescindível a doação de um alimento não perecível!!

Inscreva-se já!! Fone – 48-3259-6948

Esperamos por você!!



As crianças índigos e crianças cristais são questionadoras, enfrentam os adultos de igual para igual, sem temer a rejeição. Preparadas na espiritualidade, sua missão é a de ajudar a construir um mundo novo. Demonstram frequentemente, uma inteligência acima da média e socialmente o seu convívio é difícil. Apresentam idéias inovadoras e vieram para liderar uma nova civilização que irá povoar a terra.

Como entender e aceitar essas crianças tão diferentes e conviver com elas?

terça-feira, 11 de agosto de 2009

CLYNICA DA MENTE PROGRAMA DO PRATES - BULLYING - É PRECISO ROMPER O SILÊNCIO!! PALESTRA DIA 11/08/2009



A Clynica Da Mente teve o convite para dar uma entrevista no Programa Notícias da Tarde do dia 10/08/2009 com o ilustre Luiz Carlos Prates. O tema debatido foi a Palestra que será apresentada na Clynica sobre Bullying 2ª Parte - É preciso romper o silêncio!!
A Palestra será realizada hoje dia 11/08/2009 Terça-Feira ás 19h
Local - Clynica da Mente - Av. Lédio João Martins, 1106 - Kobrasol - São José - SC
Inscrições e informações pelo fone - 32596948
Pedimos - Um Alimento não perecível.

CLYNICA DA MENTE NA MÍDIA!! DIVULGAÇÃO PALESTRA BULLYING É PRECISO ROMPER O SILÊNCIO!! 2ª PARTE - Dia 11/08/2009 às 19h


CLYNICA DA MENTE NA MÍDIA!!





CLYNICA DA MENTE NA MÍDIA!!





segunda-feira, 29 de junho de 2009

Quem nunca ouviu falar sobre HIPERATIVIDADE?


Não é raro encontrarmos crianças ativas, que brincam, pulam e correm durante horas, sem demonstrar qualquer espécie de cansaço ou sono. Na maioria dos casos, esses são sinais de saúde, no entanto, em cerca de 5% da população infantil, essas características apresentam-se de forma bem mais intensas do que na maioria dos casos, a ponto de interferir no universo social dessas crianças, configurando-se em sintomas de um transtorno de causas desconhecidas, o Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade, ou TDAH.

Esse é um transtorno que impõem muitos desafios e por isso, as crianças hiperativas merecem muitos cuidados, tanto da parte dos pais como dos professores. O primeiro desafio a ser vencido é um diagnóstico preciso, já que de certa forma, todas as pessoas apresentam um nível normal de desatenção e inquietação, e nem por isso são hiperativas. O TDAH só pode ser confirmado realmente, quando essas características comportamentais começam a ser um problema na vida da criança.

A importância de um diagnóstico preciso realizado ainda na infância, por uma equipe de profissionais da saúde como, médicos, psicólogos e fonoaudiólogos, em conjunto com profissionais da área educacional, está no fato de que o diagnóstico tardio pode aparecer vinculado à transtornos de humor ou de ansiedade, ou ainda abuso de drogas ou álcool. Vale ressaltar que o diagnóstico não deve servir para uma possível rotulação da criança, porém sua utilidade está no tratamento do transtorno.

As crianças com TDAH, apresentam um conjunto de características comportamentais peculiares. É comum dizer que vivem “no mundo da lua”, geralmente são inquietas, tem dificuldades em manter a atenção e não conseguem permanecer numa única atividade por muito tempo. É difícil para elas manter uma rotina ou levar um projeto até o fim, agem de forma impulsiva em seu dia-a-dia e são mais propensas a se machucar ou quebrar objetos dentro de casa, acidentalmente.

Têm baixa tolerância à frustração, seu humor se altera com facilidade, e sentem dificuldades em aceitar regras sociais. Apesar de na maioria dos casos, apresentarem dificuldades de aprendizagem, são extremamente inteligentes, porém, devido ao seu sistema nervoso estar sempre mais acelerado do que o normal, acabam não utilizando todo o potencial mental necessário para a conclusão de uma tarefa, o que pode gerar sentimentos de menos valia, estresse e tristeza. Esses sentimentos afetam de forma significativa a vida escolar, social e familiar dessas crianças.

O tratamento para essas crianças, pode envolver o uso de medicação. A ritalina é o medicamento mais receitado pelos médicos nos casos de hiperatividade, e isso nos leva a refletir sobre os prós e os contra dessa medida, tendo em vista que, em muitos casos um tratamento psicoterápico estendido a toda a família e vinculado a tratamentos naturais e uma dieta sem açucares e conservantes pode oferecer tantos benefícios ou mais do que o uso restrito de uma medicação para o controle do transtorno.

O mais importante é o que os pais compreendam que seus filhos necessitam de apoio, limites, uma dieta equilibrada, uma rotina estável na escola e em casa, redução na quantidade de estímulos, e antes de mais nada, precisam de carinho e equilíbrio emocional. Para oferecer essa ajuda aos filhos, é importante que os pais busquem uma orientação profissional adequada, auxílio emocional e psicológico que os ajude a vencer os desafios inerentes do TDAH. O tratamento psicológico para a criança também é de suma importância, pois oferece o auxílio na sua adaptação ao meio, promove a auto-aceitação e aceitação dos demais, e reduz os sentimentos de frustração isolamento e ansiedade frente ao transtorno.

A Clynica da Mente através do Projeto de Auto-Conhecimento Integrado (P.A.I), oferece apoio aos pais e crianças hiperativas, através de uma equipe transdisciplinar que conta com profissionais especializados na área da saúde e educação como, psicólogos, pedagogos, naturólogos e outros. Se você deseja conhecer melhor esse projeto, entre em contato com a Clynica da Mente e agende agora mesmo sua visita. Maiores informações pelo fone: 3259-6948

quarta-feira, 27 de maio de 2009

Bullying: É preciso romper o silêncio!


Talvez você ainda não tenha ouvido falar sobre o bullying, mas com certeza já ouviu e foi alertado com bastante freqüência sobre situações de violência entre os jovens nas escolas.
Bulliyng é um termo inglês destinado a todas as formas de violência física ou psicológica praticada repetidamente por um indivíduo ou grupo sobre os outros, dentro de uma relação desigual de poder. Essa violência não tem motivação evidente e geralmente começa com ofensas e humilhações sob forma de brincadeiras e pode acabar em atos extremos levando a morte, seja por suicídio ou por homicídio.

O fato é que a violência nas escolas pode gerar sérias conseqüências ao desenvolvimento psicológico de nossos jovens. Os sintomas mais comuns apresentados pelas vítimas se manifestam através de baixa auto-estima, baixo rendimento escolar, insegurança, isolamento social, e em muitos casos pode levar a criança a abandonar os estudos em virtude de uma depressão, pânico ou fobia escolar.
Essas informações evidenciam a necessidade da escola em ampliar o foco de sua missão, que vai muito além de ensinar conteúdos pragmáticos e científicos. Lições de convivência, vínculos afetivos de respeito às diferenças, formação de valores éticos e cidadania precisam ganhar um espaço nobre nos currículos escolares, pois esse aprendizado a criança também levará para a vida toda, e é tão importante ou mais, do que o conteúdo que ela precisa saber para passar no vestibular.
A paz que tanto desejamos não acontece sozinha, ao acaso, ela depende das relações que estabelecemos com os outros. Se queremos paz, precisamos cultivar dentro de nossos lares uma cultura de não-violência focada no agora, tendo em vista que, pesquisas revelam que os agressores em sua maioria, são crianças ou jovens vindos de famílias desestruturadas onde os pais não exercem supervisão na educação dos filhos e o clima familiar é hostil.
Aos pais cabe observar o comportamento dos filhos e ficar atentos as mudanças. É necessário que estimulem a criança a falar sobre seu cotidiano escolar, e de forma alguma culpá-la, no caso de ter sofrido algum tipo de agressão. O lar deve ser um lugar seguro e acolhedor, onde a criança tenha liberdade de expressão e seus aspectos positivos valorizados. Ao perceberem que os filhos apresentam dificuldades pessoais e escolares acentuadas, os pais devem buscar ajuda de profissionais especializados na área da saúde e educação como psicólogos e pedagogos.
Nesse sentindo, a clynica da Mente, oferece à pais e filhos uma proposta psicopedagógica voltada ao pleno desenvolvimento do ser, através das terapias integrativas que trabalham as questões de aprendizagem por meio das interações sociais, onde acontecem as ampliações dos laços afetivos necessários para um desenvolvimento infantil saudável. O projeto psicopedagógico P.A.I. conta com uma equipe multidisciplinar de profissionais das áreas da saúde e da educação, capacitados em oferecer o suporte adequado em casos específicos de relacionamentos entre pais e filhos, por meio de atividades lúdicas e integrativas, geradoras de consciência sobre o respeito às diferenças e a não-violência.
Tendo em vista que, é dever de toda a comunidade se envolver e apoiar iniciativas sociais em favor da paz, a clynica da mente oferece apoio e se coloca como aliada de todas as escolas engajadas na luta por um ambiente de paz! Sabemos que A escola precisa da comunidade para vencer essa batalha, afinal de contas, a quem pertence a paz? A todos que escolherem por ela.
Se você se interessou pelo tema discutido e deseja saber mais sobre o projeto P.A.I., entre em contato conosco através do telefone: 3259-6948.
Você apóia esse artigo? Então deixe o seu comentário!

segunda-feira, 6 de abril de 2009

FIQUE POR DENTRO!!

EVENTO CINEMATOGRÁFICO E EDUCACIONAL SEGUIDO DE DEBATE! !

FILME: “CHILDREN EVOLUTION"


TEMA: “AS CRIANÇAS NOS TEMPOS DE HOJE”


PÚBLICO ALVO: Pais, professores, educadores infantis do todas as modalidades, e todas as pessoas interessadas em adquirir informações sobre “Educação Infantil”


EXIBIÇÃO: Dia 27 de Abril de 2009

(Segunda-Feira)


HORÁRIOS: 1ª Exibição às 16:00 horas e

2ª Exibição às 19:00 horas.


LOCAL: CLYNICA DA MENTE

Centro de Terapias Naturais


ENDEREÇO: Av. Lédio João Martins, nº 1106

Kobrasol – São José/SC

CONTATO: (48) 3259-6948 e 8414-3656

E-mail: clynicadamente@yahoo.com.br


INSCRIÇÃO: 1KG DE ALIMENTO NÃO PERECÍVEL

PRAZO PARA INSCRIÇÃO:

As inscrições devem ser feitas na Clynica, através do telefone ou por e-mail.

Serão aceitas inscrições até

o dia 24 de Abril de 2009.

O Filme será seguido de um debate em que todos poderão participar expondo sua opinião, dúvida e sugestões sobre o tema.

Receba esta oportunidade de aprender mais sobre o seu filho!!

Garanta sua vaga agora mesmo!!

Inscreva-se Já!!!!!!



segunda-feira, 23 de março de 2009

CRIANÇAS MUITO ESPECIAIS ESTÃO CHEGANDO...

A transformação do planeta em um lugar melhor, vem sendo apregoada no decurso dos séculos, por várias religiões, porém, ainda estamos ensaiando os primeiros passos na compreensão de um incrível fenômeno de contornos bem definidos.

Há alguns anos, as pessoas começaram a falar de certos problemas com seus filhos, mesmo sabendo que eles são suas maiores bênçãos e também um grande desafio na vida. Muito já se escreveu sobre a psicologia infantil e sobre como ser um bom pai ou uma boa mãe, mas estamos falando de algo um pouco diferente.
Trata-se de um novo comportamento infantil, que está aparecendo em toda parte. De acordo com Lee Carroll, as crianças índigo estão chegando! Em seu livro “Crianças Índigo”, o autor relata que estas, são questionadoras, enfrentam os adultos de igual para igual, sem temer a rejeição. Preparadas na espiritualidade, sua missão é a ajudar a construir um mundo novo. Demonstram frequentemente, uma inteligência acima da média e socialmente o seu convívio é difícil. Apresentam idéias inovadoras e vieram para liderar uma nova civilização que irá povoar a terra. O autor nos questiona a respeito de, como entender e aceitar essas crianças tão diferentes e conviver com elas? Essas e outras questões são respondidas no livro por meio de médicos, educadores, psicólogos, terapeutas, jornalistas, pesquisadores, pais e pelos próprios índigos.

O livro nos dá dimensão de que o trabalho a ser desenvolvido com essas crianças, deve ser voltado para o auto-conhecimento, auto-estima, espiritualidade e estímulo para buscarem Deus dentro de si e não em seu exterior, e assim, deixar as preocupações excessivas do mundo de hoje.

Lee Carrol, colocou com muita simplicidade, e nos apresentou em seu livro: “Crianças Índigo” suas conclusões para que também nós possamos tirar nossas conclusões e não aceitar esse fenômeno, como apenas, algo que acontece no mundo todo, mas que permanece sem explicação! No livro há relatórios que trazem à todos que buscam informações sobre as crianças índigo. Muitas pessoas podem se beneficiar dessas informações, pois são resultados de pesquisas elaboradas em centenas de países, onde pais e professores foram entrevistados.

Esta matéria é com certeza um grande subsídio que encontramos para juntamente com vocês, debater e encontrar soluções, saídas para essa avalanche de preocupações, dúvidas que afligem hoje e cada vez mais, pais, professores, profissionais que buscam entender esse fenômeno. Mesmo que essas informações não sejam de conhecimento público, estamos buscando orientações e informações em todos os lados: internet, publicações, revistas, livros, jornais especializados em educação, etc.

A Clynica da Mente, através do projeto P.A.I (Projeto de Auto-conhecimento Integrado), e do N.E.P.E (Núcleo de estudo s e pesquisas em Educação) tem como foco ajudar pessoalmente as pessoas interessadas nesse assunto, que nos procurarem, pois, segundo Carroll:

“Todo ser humano equilibrado, positivo, e que esteja de bem consigo mesmo, é capaz de realizar as modificações de que necessita, ou seja, toda grande mudança social tem de partir da mente e do coração de cada indivíduo.”


quinta-feira, 26 de fevereiro de 2009

EDUCA AÇÃO

Acreditamos ser esse um grande momento para se repensar a educação.

A partir de hoje, muitas pessoas irão se perguntar “o que realmente é EDUCAR?”

A cada momento vemos notícias na tv, jornais, em vários lugares sobre violência nas escolas.

Nos perguntamos – O que fazer? O que leva os jovens, e até crianças, a esse tipo de comportamento?

Indo mais além percebemos que tudo isso acontece faz tempo, continuamos a refletir sobre o assunto e chegamos à conclusões “inéditas”. Serão nossos métodos, nossas idéias sobre o assunto, atuais, modernas, contemporâneas?

Estamos nós educadores tentando entender esse processo ou apenas julgamos não procedente e seguimos em frente sem se quer avaliar nossas atitudes um tanto passivas e até mesmo fora da realidade. Serão “eles” os únicos responsáveis pelo caos? Onde estão as informações sobre quem são esses seres do terceiro milênio, do século XXI?

Gostaríamos de um momento para refletirmos. As ciências evoluíram, a informática está aí. Os conhecimentos científicos na área da saúde, engenharia, nutrição, arquitetura, e outras tantas, vem apresentando novos caminhos. E nós seres humanos somos os mesmos?

Entendemos que essa violência é um sinal de que algo está um pouco aquém do esperado. Não raras vezes ouvimos questionamentos como: “Que mundo queremos para nossos filhos?” Muito bem. Com certeza não é esse de violência. Será um mundo de sucesso, realizações, evolução - PAZ!

Acreditamos porém, que para chegar a esse mundo precisamos perceber que nossos filhos e netos, as crianças de hoje, são diferentes, trazem uma bagagem bem mais rica em conhecimentos.

Elas sabem o que querem, estão de volta ao planeta na sua maioria, com a missão de transforma-lo, mas o que de verdade está acontecendo? O espaço para eles é de fato o que precisam? Ao que parece estão sendo tratados com muito autoritarismo. Isto sim pode estar ocasionando a sua revolta e por que não os desajustes.

Portanto, EDUCAR é a AÇÃO X Preocupação de abraçar as capacidades energéticas da natureza humana, desenvolve-las e integrá-las.

Educar é também a promoção permanente do conhecimento e do cultivo do interesse pelo desenvolvimento do corpo, dos sentimentos, emoções, e a evolução do espírito assim como, das aptidões cognitivas. Abrange a promoção da saúde física, psíquica, espiritual, energética, bem como a promoção da criatividade.

Eles querem participar, colaborar ativamente para assim se sentirem realizados e integrados com o saber e conseqüentemente aprender.Tudo isso exige um preparo maior do educador.

Portanto “ É urgente que sejam adotadas formas de educação com bases em pedagogias adequadas às características e necessidades que as crianças da Nova Era vem apresentando.”

A equipe da Clynica da Mente, oferece a você uma nova visão em educação, que envolve uma abordagem para essas crianças da Nova Era com uma visão mais integrada e holística.

A saber:

- Aquisição de aptidões e conhecimentos culturais da atualidade, através de um modo dinâmico resultante de um acordo cooperativo do grupo;

- Promover mudanças criativas, por meio da utilização do sentindo crítico de cada um;

- Aprendizagem pelo prazer do saber e não pela agressão da competitividade e sim pela partilha cooperativa;

- Estimular o poder de concentração, aprender a silenciar mente, alcançar estados de consciência mais elevados nos níveis emocional, sensorial, corporal e, a partir daí desenvolver uma empatia forte por si mesmo e pelas outras pessoas, melhorando as relações interpessoais;

- Aprender a aprender, utilizando como forma de interação o canto, a dança, o teatro, a música, a poesia e a arte.

Você quer conhecer mais sobre o projeto P.A.I ? Agende agora mesmo uma visita! Entre em contato conosco através do número (48) 32596948